2011年12月25日星期日

蔡元培要悲哀了:北大校长的化学逻辑



    昨天上午,北大校长周其凤在长沙发表演讲。据潇湘晨报今天的报道:

    对 于现在很多人否定中国的教育,周其凤持不同态度,“我认为美国的教育一塌糊涂,他们的每一任总统都不懂得尊重人,总是把自己的意愿强加于别人,如此看来, 他们的教育是一塌糊涂的。”周其凤认为中国的教育很成功,理由是中国这些年都在飞速发展,“我们的国家在进步,靠的就是我们的教育培养的人才。”

    惊起网友拍砖一片。我猛看之下,也很吃惊,但仔细琢磨了一下,觉得周校长所言,分拆开来,“句句是真理”。

    首先,“美国的教育一塌糊涂”,我理解,按照中国的标准,美国的教育确实问题太大了、太多了,比如,不开政治品德课,小学生不戴红领巾,中学生不戴团徽,大学生不写入党申请书,校园和课堂自由散漫,凡此种种,都直接影响美国下一代的理想信念,影响国民的整体素质。

    其次,“他们的每一任总统都不懂得尊重人,总是把自己的意愿强加于别人”,这情形我们再熟悉不过了。远的不说,就眼前,他们驻军阿富汗,轰炸卡扎菲,夜袭本·拉登,对中国人权指手画脚,对朝鲜伟大的将军去世也不表示哀悼,件件桩桩,都令人齿寒。

    再者,“我们的国家在进步,靠的就是我们的教育培养的人才。”这更是无需论证的事实了。在周校长,北大是中国最好的大学,北大培育出的人才,如孔教授,都为中国的进步做出了巨大贡献的。

    当然,在上述客观事实之外,我也有一点点不同意周校长的地方。

    首 先,“美国总统不懂得尊重人,总把自己的意愿强加于别人”,与“美国的教育一塌糊涂”之间,没有逻辑关联。因为据我所知,接受了美国的劣质教育,但“懂得 尊重人,不把自己的意愿强加于别人”的,很多,很多。反过来,接受了我们的优良教育,比如直接从北大的熔炉里出来的人,也像美国总统一样,“不懂得尊重 人,总把自己的意愿强加于别人”,同样很多,很多。

    其次,“中国的教育很成功”,与“中国这些年都在飞速发展”,没有百分 百的关联。反例仍然是美国——他们的教育一塌糊涂了,每一任总统都是混账东西,怎么还发展成世界第一大国了呢?再说,我们的“飞速发展”,就没有“外国教 育包括美国教育的功劳”吗?刚刚选出的新一批院士,不是强调九成以上都是海归吗?

    报道里称周校长是化学家、教育家,看来周校长是用化学逻辑来谈教育?只要有催化剂,两样不搭界的东西,就可以起奇怪的化学反应,从而各自面目全非的。

    一名网友看不下去了,竟然不顾小辈礼节,对周校长加以训斥:
    什么也不说了,你抓紧找个坑把自己埋了去,要不我见你一次非打你一次,打死为止。

    这实在太野蛮了。他难道没有接受“很成功的中国教育”吗?

                                      12月25日。喝茶,晒太阳,无聊,文字游戏。

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